Сеченовский университет откроет первую в России школу технологов косметики

В Институте фармации им. А.П. Нелюбина Сеченовского университета в первом квартале 2027 года откроется первая в России школа практических технологов парфюмерно-косметической отрасли, сообщает vademec.ru.

Ее задача – готовить специалистов, способных разрабатывать косметические средства по логике доказательной медицины и фармацевтическим стандартам исследования. Как указывают организаторы, школа поможет закрыть кадровый дефицит и повысить планку безопасности и эффективности для всей российской косметической индустрии.

Программа школы рассчитана на 300 академических часов, она будет модульной и практикоориентированной и охватит полный цикл косметической разработки и производства. Помимо базовых исследований, слушатели освоят методы идентификации тяжелых металлов в продукте, измерение дзета-потенциала, анализ размера частиц, комплексное изучение реологии и стабильности. Практические навыки и отраслевые тренды будут передавать приглашенные эксперты крупных косметических компаний – партнеров школы, они же войдут в число специалистов, оценивающих итоговые компетенции выпускников в центре компетенций Института фармации.

Школа ориентирована на выпускников медицинских, фармацевтических, биологических и химических вузов, специалистов по профилю «биомедицина», а также выпускников профильных колледжей. По итогам обучения они получат дипломы о профессиональной переподготовке. Организаторы рассчитывают, что этот подход поможет вывести косметическую отрасль из «серой зоны» и повысить ответственность производителей при создании парфюмерно-косметических продуктов.

Идея школы возникла в Научно-образовательном исследовательском центре «Фарма-Премиум», где помимо лекарственных препаратов разрабатывают и выпускают линейку уходовой косметики DR. Sechenov с участием студентов.

В 2025 году директор Института фармации им. А.П. Нелюбина Галина Раменская рассказала Vademecum о состоянии и тенденциях развития профильной высшей и средней специальной школы, а также о степени вовлеченности в образовательный процесс производственного и аптечного секторов фарминдустрии.