|
|||||
![]() |
|
||||
Дополнительное профессиональное образование получают для смены профессии и из желания запустить fashion-бизнес2023-05-15 06:22:03
Около трети студентов программ дополнительного профессионального образования (ДПО) хотят открыть свое дело или начать карьеру фрилансера. Об этом говорят результаты совместного исследования, проведенного онлайн-школами Fashion Factory, XYZ School, Bang Bang Education (BBE), MAED, Moscow Digital School и «Психодемия», которые входят в образовательную компанию Ultimate Education. Как сообщает пресс-служба Fashion Factory, большинство респондентов (57,1%) заявили, что выбирали первое образование (в вузе/колледже) на основе личных предпочтений. По совету родителей или наставников такой выбор сделали 37,2%. Лишь 5,7% при выборе первого профессионального образования стали прислушиваться к совету друзей. Однако они не считают, что первого образования достаточно для успешной карьеры или открытия собственного дела. Более того, значительная часть из них не удовлетворена первым образованием. Наибольший процент (71,4%) положительных отзывов о нем был получен среди тех, кто сделал свой выбор самостоятельно. Среди тех, кто положился на совет родителей этот показатель составил 55,8%. На советы друзей лучше не полагаться, в этом случае показатель удовлетворенности от первого образования составил 38,1%. Опрос показывает, что интерес к получению дополнительного профессионального образования появляется у людей ближе к 30-ти годам: после получения высшего образования и определенных карьерных успехов по первой специальности. Мотивация — главная причина учиться у студентов ДПО — у каждого своя: 63,2% хотят по окончанию обучения получить новую профессию, 52% — улучшить профессиональные навыки, открыть для себя возможности карьерного роста хотят 41,8% опрашиваемых, а запустить собственное дело или стать фрилансером — 28,6%. Чаще всего получают дополнительное образование с целью запустить собственное дело студенты Fashion Factory (52%). Наименьшее количество опрошенных из всех школ выбирало финансовую составляющую (10%). Также, в сравнении с другими школами, респонденты Fashion Factory чаще остальных отмечали смену образа жизни (33%) и работу на себя (24%). Большинство респондентов (46,1%) последний раз сменили сферу деятельности, так как еще находились в поисках себя. 35,1% респондентов были несчастливы в прошлой профессии, а для 26,1% причиной для смены деятельности стала финансовая составляющая. 24,8% опрашиваемых поменяли деятельность из-за смены образа жизни (напр., переезда). 14% просто стали работать на себя. «Как показывает опыт, ДПО (дополнительное профессиональное образование) является надежным инструментом, который дает людям устойчивость в кризис и позволяет менять карьерные траектории. За последний год рынок труда кардинально изменился: появились новые профессии, которым не учат в классических институциях. Наши студенты “принимают вызов”, получают дополнительное образование и переходят в перспективную отрасль – в модную индустрию. Сейчас создается все больше и больше локальных брендов, а уже существующие выходят на новые уровни развития, и им нужны высококлассные сотрудники. Особенно хочу отметить студентов курса по созданию бренда с нуля Fashion Impulse PRO. Чаще всего они уже имеют высшее образование в другой сферее и достигли определенных карьерных успехов. Теперь их главная потребность – самореализация. Они вспоминают свою мечту быть причастным к миру красоты и моды и перед созданием своего бренда получают профильное дополнительное профессиональное образование. К слову, раньше собственный бренд был больше творческой реализацией, исполнением мечты. За последний год ситуация изменилась: теперь все чаще основатели подходят к модному бренду как к бизнес-проекту. Окно возможностей, о котором так много говорят в контексте импортозамещения, действительно открыто. И, как мы видим, студенты эти возможности упускать не планируют», – отметила бренд-директор Fashion Factory School Анна Дубровина.
|
|||||
| © RIA Moda 2010-2026 Подписаться на RSS О проекте / Контакты / Карта сайта / О сайте | |||||